"Культурный код России"

Бережное отношение к Родине, забота о ней, верность искренней дружбе и неприятие какого-либо давления извне –

это несущие конструкции российской государственности, наш генетический и культурный код».

В.В.Путин

В 2022-2023 учебном году наш детский сад стал инновационной площадкой и начал вести работу над Всероссийским проектом социальной направленности «Культурный код России». Участие в проекте принимают более 60 городов России.

Цель проекта: объединить усилия педагогической общественности городов России и предоставить родителям возможность для достижения более высоких результатов в воспитания и обучения детей с использованием интерактивных технологий дистанционного образования.

Проект позволит педагогам, родителям и детям вместе работать над коллективными видеороликами, делиться своими идеями, обмениваться опытом, делиться работами в социальной сети ВКонтакте и таким образом, создать общий ресурс - «Педагогическую копилку для воспитывающих взрослых».

Научные кураторы проекта: советник министра Просвещения к.п.н., доцент Волосовец Татьяна Владимировна,  

Кудрявцева Елена Александровна к.п.н., начальник отдела по инновационной деятельности и развитию социального партнерства ООО «ЦНОИ»

Этапы реализации проекта:

1-й этап – подготовительный

2-й этап – основной

3-й этап – заключительный

Основные направления работы:

Взаимодействие педагогов РОССИИ

Образование родителей

Сетевое взаимодействие в рамках «Педагогической копилки»

Общий срок реализации проекта: долгосрочный, с 2022 года.

Ожидаемые результаты

Для воспитанников ДОУ:

• Повышениеинтереса дошкольников к своему городу, своей стране.
• Формирование у воспитанников представлений, знаний о истории своей семьи, своей страны, ее героев и мастеров своего дела, желание быть патриотом своей Родины.

Для родителей (законных представителей) воспитанников ДОУ:

• Укрепление связи семьи и ДОО в интересах развития ребенка.
• Расширение возможностей для профессионального диалога между педагогами и родителями.

Для педагогов ДОУ:

• Реализация своего творческого потенциала.
• Развитие профессиональной компетентности.
• Трансляция опыта в реализации дистанционных проектов взаимодействия образовательных организаций России.
• Расширение возможностей для профессионального диалога педагогов России реализующих программы ДО.